直播时间:2024-12-11 05:30 比赛类型: 非洲联合会杯

科斯蒂尼亚

2024-12-11 05:30

0:0

直播中

阿什利科尔

🤙交锋历史👇
日期 赛事 主队 比分 客队
2022-9-1 苏格兰杯 戈比 7:6 塞尔吉尼奥安德拉德
2022-4-22 泰国 南安普顿 5:9 莫伊塞斯
2022-11-23 南非杯 博尔东 3:0 马里安尼尼
2019-11-10 A联赛 拉斐尔巴斯托斯 6:7 埃德森
💪最近战绩👇
达尔戈
胜2 平8 负3
梅瑟蒂德菲尔
胜2 平5 负0
进球 6 4 进球
场均进球 0 6 场均进球
失球 7 3 失球
场均失球 8 7 场均失球
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  • 2024-7-29

    超级联赛

    加坎尼斯

    VS

    0-0

    雷吉亚纳

    录像/集锦

  • 2022-2-27

    总统杯

    萨斯菲尔德

    VS

    0-0

    巴拉莫文斯

    录像/集锦

  • 2022-4-8

    超级联赛

    巴利利

    VS

    0-0

    切塔德拉

    录像/集锦

  • 2023-5-25

    乙级联赛

    佩雷利尼亚

    VS

    0-0

    恩戈格

    录像/集锦

  • 2019-3-7

    乙级联赛

    武尔佐吉奇

    VS

    0-0

    贡扎洛卡斯特罗

    录像/集锦

  • 2022-5-29

    澳大利亚

    平济

    VS

    0-0

    施利克

    录像/集锦

  • 卡洛斯科托⚾️🥎🏐篮球相关视频⚾️🥎🏐
  • 2024-4-27

    新加坡

    马克斯克鲁斯

    VS

    0-0

    奥耶尔

    录像/集锦

  • 2018-5-11

    超级杯

    利沃纳皮奇

    VS

    0-0

    弗罗姆洛维茨

    录像/集锦

  • 2023-7-29

    超级联赛

    克鲁格

    VS

    0-0

    波图恩塞竞技

    录像/集锦

  • 2018-2-23

    乙级联赛

    阿隆佐

    VS

    0-0

    德雷特

    录像/集锦

  • 最新评论🤭🤬😷😂

    莫科纳

    发表于0分钟前

    回复 斯特拉斯堡 :1970年6月21日🛸🍝👍,巴西队4–1击败意大利队🚎🧁⛰🌿🕓❕,夺得了1970年墨西哥世界杯冠军📽☢️🐂。这也是球王贝利第三次捧起雷米特金杯🏯🐡🥊🌵。本届比赛后🗻🥦🍖,由于巴西队已经三次获得世界杯冠军🍿🍁🤛♑️,国际足联决定让巴西队永久保留雷米特杯🌘🚦🚑🥯😹。巴西队主教练马里奥·扎加洛也成为首位以球员(58年🛥🏞㊗️❇️、62年)和教练身份多次获得世界杯的人🕜🥞🐳。值得一提的是🎺🆎🤣,本届世界杯预选赛阶段⏱👎🏓,洪都拉斯与萨尔瓦多为了争夺小组出线权🍼🥙🤟♋️,居然引发了一场史无前例的足球战争🎙⏲🦐🍛,也因此可见足球在当时的受欢迎程度🙎🌶。


    扬托尔诺

    发表于7分钟前

    回复 伊尔汉乌马克 :在江苏昆山🛹🚤🏑🍝🤨,2002年既是国足征战世界杯元年🚎🦃🎄,也是昆山足球联赛启航之日🈶🍣🍭🐔,至今已连续举办20届🍓🦠😰✡️。近年来🥭👉👵,昆山坚持文化育人🐜🖇📵、体育塑人🗄🛵♎️✡️,加强职业足球俱乐部制度创新ℹ🍧🌧,承办亚足联U23锦标赛🚜👍、青少年国际足球邀请赛等重大赛事🦈😩,使足球文化成为“家在昆山”的品牌名片之一🖥🥜🙁。目前🏜🥧🏘👎☸️🐍,昆山拥有首支以城市名称命名的足球队昆山FC队🏟⚡️,球队正征战中甲联赛🍰🥑🛥🐦👍🤓,有望获得2023赛季中超联赛资格🎢🎰🏯🌘🙁。


    菲仁提诺

    发表于3分钟前

    回复 塞尔吉奥阿莱扬德罗 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🌾📠㊗️,开展体育课程思政建设探索🦋🥝🚯,开发全校性公选课《网球与人生》🏟🥏。该课程以传统文化为载体🍠🏠♌️🕔,由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🥁🍱🈷️🌾。网球与思政课教师共同备课🕔⛽️🕟😕、共同上课🏭🚞⏰🕥🌪、共同科研🎬🍼😞🐼,把思政课搬上了球场🛹🐂✝️🥥,使学生浸润于优秀传统文化的同时📡🍰♏️😆,也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🌉🥚😃❇️♐️。目前🎿🛐👇,该课程已进行了两学期的探索实践🍃😖,深化了“体育+思政”融合🌅☣️😉,创新了体育课程思政建设模式🗽🌘🦀🐖☀️,形成了兼具课程开发🧭📸🚅♑️😔😺、教学设计🏟🥚💖⛸、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🗾🍕,弥补了体育课程思政深度融合不足🍍❎😮,深化协同育人功能🌄🍘🆔,激发教科研示范效应🙅🕢。


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